Binnenkort wordt op de BBC een 2-delige documentaire uitgezonden onder de titel The Classroom Experiment, waarin professor Dylan Wiliam experimenten opzet in een secundaire school.
De pers heeft al enkele bevindingen uit deze experimenten kunnen inkijken en er zit alvast 1 opvallende bij. Het verbieden van handopsteken voor de slimsten in de klas zorgt er voor dat iedereen sneller leert. De aanpak is simpel, als iedereen de antwoorden moet noteren op kleine bordjes en dan tegelijkertijd toont aan de leerkracht, dan haken de minder zelfzekere of zwakkere leerlingen niet af.
Een variant is het beantwoorden van Ja- Nee vragen (die we normaal gezien best mijden in de klas) door de duim omhoog of omlaag te tonen.
Verder pleit de onderzoeker om het bekend maken van punten te vermijden. Het programma wordt eind september uitgezonden.
X, Y of Einstein? 
Pingback: The Classroom Experiment: ik wil geen vingers zien en alle andere tips! « Is het nu generatie X, Y of Einstein?