Primeur, nieuw boek: Wat we kinderen echt kunnen leren. Over feiten en fictie in onderwijs.

Nee, ik heb geen nieuw boek geschreven. “Ik was 10 in 2015” is nog maar net uit en is druk bezig zijn weg te vinden naar de lezer en de opvolger van Jongens zijn slimmer dan meisjes komt er, maar pas in 2017. Daarover dus later meer (en zelfs zeer leuk nieuws op 19 maart a.s.). Maar vandaag op ResearchED Amsterdam kon ik wel een nieuw boek aankondigen voor iedereen die graag ons mytheboek las en voor iedereen die met onderwijs bezig is:

Wat we kinderen echt kunnen leren.

Over feiten en fictie in onderwijs.

De auteur? Daniel Willingham.

Het boek is een vertaling van het populaire boek van deze professor cognitieve psychologie “When can you trust the experts”.

Enkele reviews over de Engelstalige versie van het boek:

“Parents increasingly come face-to-face with important educational decisions that they feel ill prepared to make. Whether they are choosing among schools, math programs or early interventions for a learning disability, this book will help them figure out which options are backed by the best science. (Recommended)”—Scientific American

“By my bedtable is Dan Willingham’s new book, When Can You Trust the Experts?… This is help we all can use, from one of the most sensible guys around.”—John Merrow, The Huffington Post

“A brilliant new book… Willingham presents a ‘short cut’ to assessing the value of a given idea—a set of four steps that will be useful to anyone sizing up an unfamiliar concept.  I’ve read Willingham’s book and I recommend it highly!”—Annie Murphy Paul

Een ander boek van Willingham – Why don’t students like school – bracht me ooit samen met een boek van Lilienfeld op het spoor van mijn eerste onderwijsmythe, de fameuze leerstijlen. Dit boek wil ouders, leerkrachten en beleidsmakers wapenen tegen slechte ideeën in onderwijs en doet dit op een zeer toegankelijke manier met zeer veel voorbeelden.

Het boek verschijnt bij LannooCampus in mei!

Boekvoorstelling “Ik was 10 in 2015” op 29 september in De Vooruit, Gent

Op 29 september stellen Bert en ik ons boek voor in de prachtige theaterzaal van De Vooruit. De Vooruit organiseert samen met onze uitgeverij LannooCampus deze boekvoorstelling, en voorstelling is een terecht gekozen woord.

We mogen namelijk enkele gasten ontvangen waarmee we meer dan blij zijn.

Namelijk:

  • Zeg je opvoeding in Vlaanderen, dan zeg je Peter Adriaenssens. De man diagnosticeerde me onlangs tijdens een lezing als het beste bewijs dat ADHD niet noodzakelijk slecht is, maar vooral is het een zeer bewogen kinderpsychiater met het hart op de juiste plek.
  • Maud Vanhauwaert, een Vlaams dichteres, actrice, maar vooral een dame met een eigen kijk.
  • Naast opvoeding en beschouwing is er ook nood aan muziek en daar zorgt oa Johannes Genard van School is cool voor (akoestisch)!
  • Dan zullen er ook nog 2 auteurs zijn, je herkent ze aan de wallen onder hun ogen, die trots enkele inzichten uit het nieuwe book, “Ik was 10 in 2015” zullen delen met de zaal. Wees lief voor hen, ze zullen behoorlijk zenuwachtig zijn.
  • Want wie weet wat er nog allemaal zal gebeuren…

Concreet:

Wanneer?

Dinsdag 29 september 2015 vanaf 20u

Waar?

Kunstencentrum Vooruit vzw
Sint-Pietersnieuwstraat 23
9000 Gent, BE 

Deelnemen?

Deelname kost 5€. Info en tickets via deze link

Post 7000 met groot nieuws over “Ik was 10 in 2015”!

Ok, dit is dus post 7000. Is het een mijlpaal? Nee, gewoon een paaltje langs te weg terwijl ik lustig verder blog (wel deze zomer vakantie genomen, dat noem ik eerder een mijlpaal).

Maar Bert en ik zijn meer dan trots om in deze ze-ven-dui-zend-ste post groot nieuws mee te geven dat pas maandag officieel via de uitgever verspreid zal worden.

We mogen namelijk op onze boekvoorstelling op 29 september in de Vooruit enkele gasten ontvangen waarmee we meer dan blij zijn.

Namelijk:

  • Zeg je opvoeding in Vlaanderen, dan zeg je Peter Adriaenssens. De man diagnosticeerde me onlangs tijdens een lezing als het beste bewijs dat ADHD niet noodzakelijk slecht is, maar vooral is het een zeer bewogen kinderpsychiater met het hart op de juiste plek.
  • Maud Vanhauwaert, een Vlaams dichteres, actrice, maar vooral een dame met een eigen kijk.
  • Naast opvoeding en beschouwing is er ook nood aan muziek en daar zorgt oa Johannes Genard van School is cool voor (akoestisch)!
  • Dan zullen er ook nog 2 auteurs zijn, je herkent ze aan de wallen onder hun ogen, die trots enkele inzichten uit het nieuwe book, “Ik was 10 in 2015” zullen delen met de zaal. Wees lief voor hen, ze zullen behoorlijk zenuwachtig zijn.
  • Want wie weet wat er nog allemaal zal gebeuren…

Kaarten zijn nu al te koop, en wel hier!

Binnen een maand, ons nieuwe boek: “Ik was 10 in 2015”

Bert en ik tellen stilaan af, eind september verschijnt ons nieuwste boek: “Ik was 10 in 2015” bij LannooCampus en VanDuuren. Het boek wordt voorgesteld op 29 september in de Vooruit (bestel hier al kaarten), maar hier alvast de cover en meer info:

OVER HET BOEK

Welke studies leiden naar een goeie job?
Waar zullen onze kinderen wonen?
Zullen ze gelukkig zijn?

De wereld lijkt constant in verandering en dit maakt de taak van ouders, opvoeders en leerkrachten zeker niet eenvoudiger. Waar ouders er vroeger vanuit konden gaan dat hun kinderen het beter zouden hebben dan zijzelf, is dat vandaag niet zo vanzelfsprekend meer.
“Waarschijnlijk moeten onze kinderen het met minder doen”, is een veelgehoorde vrees. Wat moeten onze kinderen studeren als sommige banen binnenkort door robots vervangen worden? Waar zullen onze kinderen leven? Welke nieuwe uitdagingen komen op hun pad?

Pedagogen Pedro De Bruyckere en Bert Smits hebben geen glazen bol, maar bekijken wel de belangrijkste tendensen die een invloed zullen hebben op de levens van kinderen en jongeren. Zo beantwoorden ze de vragen die de volwassenen hebben over hun toekomst. Een opvoedingshandleiding voor de toekomst.

Even niet bloggen (en “Ik was 10 in 2015”)

 

Deze blog startte in april 2009. Elk jaar heb ik me sindsdien voorgenomen het in de vakantie qua bloggen kalmer aan te doen. Elk jaar is dat sinds de start van deze blog mislukt. Maar deze keer wil ik cold turkey gaan voor een paar weken. De komende tijd wil ik eerst en vooral vakantie nemen (mijn familie stuurt jullie groetjes) en een paar interessante onderzoeken afwerken waar ik aan gewerkt heb maar die nu nog een extra push moeten krijgen.

Las ooit dat een beetje blog gemiddeld 5 jaar meegaat, dus je zou kunnen vrezen dat dit het begin van het einde zou kunnen zijn, maar die kans is klein. Deze blog is eerst en vooral mijn eigen vorm van professionalisering en verplicht me dagelijks nieuwe evolutie in onderwijs en over jongeren bij te houden. Dus I’ll be back (in augustus).

En ik zal terug komen met een nieuw boek! De titel van deze blog verwijst naar het eerste boek dat Bert Smits en ik samen schreven “Is het nu generatie X, Y of Einstein?”. Dat was dus in 2009. In 2011 volgde “De Jeugd Is Tegenwoordig”.

De voorbije 2 jaar hebben Bert en ik hard gewerkt aan een opvolger en die is er nu: “Ik was 10 in 2015”.

Over ons nieuwe boek:

Welke studies leiden naar een goeie job?
Waar zullen onze kinderen wonen?
Zullen ze gelukkig zijn?

De wereld lijkt constant in verandering en dit maakt de taak van ouders, opvoeders en leerkrachten zeker niet eenvoudiger. Waar ouders er vroeger vanuit konden gaan dat hun kinderen het beter zouden hebben dan zijzelf, is dat vandaag niet zo vanzelfsprekend meer.
“Waarschijnlijk moeten onze kinderen het met minder doen”, is een veelgehoorde vrees. Wat moeten onze kinderen studeren als sommige banen binnenkort door robots vervangen worden? Waar zullen onze kinderen leven? Welke nieuwe uitdagingen komen op hun pad?

Pedagogen Pedro De Bruyckere en Bert Smits hebben geen glazen bol, maar bekijken wel de belangrijkste tendensen die een invloed zullen hebben op de levens van kinderen en jongeren. Zo beantwoorden ze de vragen die de volwassenen hebben over hun toekomst. Een opvoedingshandleiding voor de toekomst.

Het boek verschijnt begin in oktober, meer info volgt.

Geniet van de zomer en tot binnenkort!

De onderwijsmythe-bingo in het Nederlands

Gisteren maakte ik een Engelstalige bingokaart met onderwijsmythes naar aanleiding van de Engelstalige versie van ons boek. Waarop ik deze ochtend de vraag kreeg of ik ook een Nederlandstalige versie kon maken van Jos Reulen:

Wel, bij deze:

Onderwijsmythes bingo

Maak zelf verschillende bingokaarten hier.

Engelse versie van mytheboek, Urban Myths about Learning and Education nu te koop

“Jongens zijn slimmer dan meisjes”, het boek dat Casper en ik in 2013 schreven werd al meer dan 5000 keer verkocht en nu is er ook een Engelstalige versie, Urban Myths about Learning and Education. Paul Kirschner kwam er als auteur bij want in plaats van het boek simpelweg te vertalen, hebben we het hele boek zowat herschreven. Nee, dit wil niet zeggen dat het eerste boek fout was. Wel hebben we een pak meer onderzoek toegevoegd die de voorbije 2 jaar verscheen of die nog een extra licht op het lemma kan werpen. In totaal groeide het boek met zowat 20000 woorden.

2 mythes sneuvelden in de herwerking, niet wegens fout, wel omdat ze minder relevant leken voor een internationaal publiek, 2 nieuwe mythes werden toegevoegd, waaronder eentje rond een een uitspraak van een welbepaalde, bekende sir in het onderwijs.

Het boek is nu wereldwijd te koop, en dus ook in Nederland en België verkrijgbaar.

Nederlandse moederdagspecial: 5 euro korting op ‘Meisjes Kijken’

Cover meisjes kijkenHet begin van de puberteit betekent niet alleen allerlei veranderingen in het leven van meisjes, maar markeert ook het moment dat ouders vaak het zicht op hun dochters verliezen. Van een ‘vriendin’ verandert het kind ineens in een enigma en dat kan leiden tot grote zorgen. Samen met Linda Duits schreef ik daarom Meisjes Kijken: Meisjescultuur in de Spiegel. Omdat het bijna Moederdag is, geeft de Nederlandse uitgever nu vijf euro korting op de verkoopprijs. De actie loopt tot  19 mei 2014. U kunt het boek onder andere hier online bestellen.

Paneldiscussie over meisjes, media en cultuur (24 oktober, Amsterdam)

Deze week kwam Meisjes Kijken uit, het boek van Linda Duits en Pedro de Bruyckere over meisjescultuur. Meisjes Kijken start met beelden over meisjes uit populaire cultuur en het publieke debat, zoals roddel uit Gossip Girl of kwetsbare seksualiteit van de discussie rond bangalijsten. De auteurs laten vervolgens – geïnformeerd door wetenschappelijk onderzoek – zien wat klopt van dit beeld. Daarbij staat het perspectief van meisjes zelf centraal. Er is bovendien aandacht voor de diversiteit in meisjescultuur: het boek gaat over meer dan alleen witte middenklasse-meisjes.

Donderdagavond 24 oktober organiseert Uitgeverij Van Duuren een boeklancering met een paneldebat over meisjes, media en cultuur.

19.00 Welkom
19.10 Boekpresentatie door Pedro de Bruyckere
19.20 Paneldebat aan de hand van stellingen als ‘Miley Cyrus is een goed rolmodel voor meisjes’, met Hadjar Benmiloud (columnist Spits, bezig met oprichten vrouwenplatform Phileine), Justine Pardoen (hoofdredacteur Ouders Online, auteur van Focus! Over Sociale Media als Grote Afleider) en Linda Duits.
19.50 Slotdiscussie met vragen
20.00 Gelegenheid tot signeren
Fatihya Abdi is gespreksleider.

Geïnteresseerden zijn welkom in De Nieuwe Boekhandel als ze zich aanmelden (er is beperkte ruimte). Journalisten die een recensie-exemplaar willen aanvragen kunnen zich wenden tot Roderik Teunissen van Van Duuren.

Extra lectuur op zaterdag: lees het eerste hoofdstuk van “Meisjes kijken” van Linda Duits en mezelf

MeisjesKijkenCoverAls je de media moet geloven, is het afschuwelijk om een meisje te zijn. Films presenteren de middelbare school als jungle en kranten schrijven gretig over ‘nieuwe fenomenen’ als breezerseks en bangalijstjes. Het is logisch dat ouders en andere opvoeders zich daardoor zorgen maken, ook omdat de komst van de puberteit vaak betekent dat ouders het zicht op hun dochters verliezen. Van een ‘vriendin’ verandert het kind ineens in een raadsel en dat kan leiden tot grote zorgen. Zorgen over de nadruk op uiterlijk, zorgen om het constante geroddel en zorgen over hun seksualiteit. Het helpt niet dat de media zulke zorgen steeds voeden en soms zelfs uitmelken. Zorgen zijn misschien logisch, maar vaak niet nodig. In dit boek laten Linda Duits en ik  – geïnformeerd door wetenschappelijk onderzoek – zien wat waar is van het beeld dat media over meisjes schetsen en laten we de lezer kijken vanuit het perspectief van de meisjes zelf.

Onze Nederlandse uitgever zette een deel van het boek gratis online dat je hier kan inkijken [PDF].

Het boek is ondertussen te bestellen in de betere boekhandel, online en offline!

Duits, L. & De Bruyckere, P. (2013). Meisjes kijken: meisjescultuur in de spiegel. Leuven: LannooCampus/VanDuurenPsychologie.