Straf: een vertaalapp voor doventaal (video)

24 10 2014

Voor alle duidelijkheid, er zijn net als er veel talen zijn, veel verschillende doventalen. Deze UNI-app kan je dus niet zomaar hier gebruiken.  Maar mooi is het wel. Het lijkt me ook een voorbeeld waarbij wearables een meerwaarde kunnen betekenen.

 





Je moet voor een publiek spreken? Check deze tips (infografiek)

12 10 2014

Gevonden via Larry Ferlazzo, klik op de afbeelding voor een (nog) grotere versie:





TED-talk van Thomas Piketty over ongelijkheid

7 10 2014

Het is de misschien meest onverwachte bestseller van de voorbije jaren, maar hier samengevat door de schrijver zelf.





10 tips voor Twittergebruik op conferenties (Linda Duits)

1 10 2014

Deze post verscheen eerder op dieponderzoek.nl.

Live tweeting from stageWetenschappelijke conferenties zijn duur en met dalende budgetten van universiteiten wordt het wetenschappers moeilijker gemaakt om internationale collega’s te ontmoeten. Dat is jammer, omdat nieuw werk meestal eerst op conferenties wordt gepresenteerd. Twitter is een uitstekende manier om conferenties vanaf je werkplek te volgen.

Afgelopen weekend was ik op de conferentie van het Fan Studies Network waar veel getwitterd werd – zie #FSN2014. Fan-onderzoekers zijn vaak net als hun onderzoeksobject tech-adapters en de meeste bezoekers hadden dan ook een twitteraccount, waardoor de hashtag veel gebruikt werd. Het succes van zo’n hashtag valt en staat natuurlijk bij het gebruik. Ik vond in PLoS Computional Biology een artikel van gezondheidwetenschappers Sean Ekins en Ethan O. Perlstein met tien aanbevelingen – voorgesteld als regels – om dit te bewerkstelligen. Ik neem ze hier integraal over. Ze gelden ook voor niet-wetenschappelijke conferenties.

1: Short Conference Hashtag
As soon as the meeting is announced, conference organizers should claim a short (6–8 characters) descriptive # that includes the year.

2: Promote the Hashtag
Highlight the hashtag in all conference materials online, in print, on name badges, and on Twitter if possible.

3: Encourage Tweeting
Encourage live tweeting at the conference. Session chairs can facilitate this and relay questions from the twitterosphere.

4: Conference Twitter Etiquette
Keep questions short and on the science, avoid grandstanding, encourage responsible tweeting, and avoid harassment or snarkiness.

5: Conference Tweet Layout
List speaker name, affiliation and conference hashtag in the first tweet; surname or initials and meeting hashtag are sufficient thereafter.

6: Keep Conference Discussion Flowing
Summarize presentations concisely, use hashtags for keywords, and use “@ reply” to engage individuals who can add to the discussion.

7: Differentiate Your Opinions from the Speaker’s
Separate your own comments/viewpoints on the speaker or science being described in a presentation from the speaker’s own words.

8: Bring Questions up from Outside
Check for and raise questions from those outside the conference, returning the speaker responses to positively enforce participation.

9: Meet Other Live Tweeters Face to Face
Organize tweetups so that conference attendees can meet in person and consolidate relationships and collaborations.

10: Emphasize Impact of Live Tweeting
Ensure that positive effects of tweeting at conferences, such as discoveries, publications, or collaborations, are highlighted.





Presentatie van Bruno Peeters over Wikipedia, een blik op de online encyclopedie

30 09 2014




Video: hoe gaat Google om met inclusie en vooroordelen op de werkvloer

27 09 2014

Concrete tips:

  • Gather facts. It’s hard to know you’re improving if you’re not measuring. We collect data on things like gender representation in our doodles and at our conferences.
  • Create a structure for making decisions. Define clear criteria to evaluate the merits of each option, and use them consistently. Using the same standards to evaluate all options can reduce bias. This is why we usestructured interviews in hiring, applying the same selection and evaluation methods for all.
  • Be mindful of subtle cues. Who’s included and who’s excluded? In 2013, Googlers pointed out that of the dozens of conference rooms named after famous scientists, only a few were female. Was this our vision for the future? No. So we changed Ferdinand von Zeppelin to Florence Nightingale—along with many others—to create more balanced representation. Seemingly small changes can have big effects.
  • Foster awareness. Hold yourself—and your colleagues—accountable. We’re encouraging Googlers to call out bias. For example, we share a “bias busting checklist” at performance reviews, encouraging managers to examine their own biases and call out those of others.




Woord van de dag: het Guru-effect

23 09 2014

Via Neurobonkers een woord bijgeleerd: het Guru-effect. Dan Sperber lanceerde het concept in een paper in Review of Philosophy and Psychology en is eenvoudig samen te vatten: the tendency for people to “judge profound what they have failed to grasp.” of in het Nederlands: iets wat je niet begrijpt als diepzinnig ervaren. Moet nu spontaan aan de Sokal-affaire denken, en Neurobonkers duidelijk ook.





40 manieren op je powerpoint-slides te verknoeien (infografiek)

22 09 2014

Ik vind Death by Powerpoint nog steeds leuker, maar deze tips zijn ook handig (bron).





Het positieve effect van een mentor op jongeren en jongvolwassenen (onderzoek)

15 09 2014

Een volwassene, niet je ouder of opvoeder, die de rol van mentor op je neemt, misschien heb je wel ooit zo iemand gehad. Indien ja, dan besef je wellicht dat je erg geholpen heeft. Uit een nieuwe Amerikaanse studie blijk je dan niet alleen te zijn en mentoren blijken echt een positief effect te hebben. De onderzoekers gebruikten data van de National Longitudinal Survey of Adolescent Health waarbij 12000 mensen gedurende 6 jaar gevolgd werden van in hun tienerjaren tot ze jonge twintigers zijn. De onderzoekers stelden een in feite eenvoudige vraag: had je ooit een mentor.

De onderzoekers groepeerden de deelnemers naar gelijkaardige profielen van bvb sociaal-economische status (SES) en vergeleek dan gelijkaardige mensen binnen een profiel met of zonder mentor. Je verdient blijkbaar niet meer met of zonder mentor… maar een persoon met mentor blijkt zich gemiddeld beter te voelen in zijn werk en meer intrinsiek gemotiveerd te zijn.

Een betere SES verhoogt trouwens de kans op een natuurlijke mentor, mogelijks hebben jongens vaker mentoren dan meisjes. Ik vond dit onderzoek via FactCompany waar nog enkele andere verwante onderzoeken vermeld worden.

Abstract van het onderzoek:

Young people often develop natural mentoring relationships with nonparental adults during adolescence and young adulthood. While much has been learned about the benefits of natural mentoring for more proximate outcomes such as mental health and education, relatively little is known about the causal impact of youth mentoring relationships on career opportunities. This study uses data from the National Longitudinal Study of Adolescent Health (Add Health) survey to explore the effects of different kinds of natural mentoring relationships on employment outcomes during the early career years (when workers are in their late twenties and early thirties). Whereas traditional methods of causal conditioning show a broad range of employment benefits from being mentored, results from counterfactual analysis using propensity score matching reveal that the benefits of mentoring are confined to intrinsic job rewards. The findings imply that mentors help steer youth toward intrinsically rewarding careers.





Opvallend: iemand een job aanbieden kan soms meer kwaad dan goed doen

8 09 2014

Het is een aparte conclusie van een nieuw onderzoek gepubliceerd in de Journal of Health and Social Behavior, het aanbieden van een job aan iemand die er niet om vroeg of naar op zoek was, kan tot negatieve gevoelens en zelfs depressie leiden.

Begrijp me niet verkeerd, bij mensen die niet fulltime werken of die niet gelukkig zijn in hun huidige job, kan een jobaanbieding goed onthaald worden, maar het gevaar op negatieve gevoelens is merkbaar bij mensen die fulltime werken of een gezonde financiële basis hebben.

De onderzoekers konden geen verklaring voor dit fenomeen vinden, maar hebben wel enkele theorieën zoals onzekerheid, sociale vergelijking, enz.

Maar misschien wel een interessant inzicht voor bijvoorbeeld headhunters.

Abstract van het onderzoek:

Does receiving unsolicited support protect or hurt health? This study focuses on the receipt of unsolicited job leads and examines opposite hypotheses on its main and interaction effects with economic strain (lack of full-time employment and the duration of lack of full-time employment) and financial dissatisfaction on depression using nationally representative data of working-age adults in the United States. The distress-reducing perspective expects its main effect to be negative, but the distress-inducing perspective predicts the opposite. Furthermore, the need contingency argument anticipates the two competing perspectives—distress reducing and distress inducing—to have stronger explanatory power for adults with more economic strain and financial dissatisfaction and those with less economic strain and financial dissatisfaction, respectively. Results are consistent with the distress-inducing perspective and the need contingency argument. The findings indicate that the receipt of unsolicited job leads often plays a deleterious role for mental health but that the role varies according to the need for job leads.

 








Volg

Ontvang elk nieuw bericht direct in je inbox.

Doe mee met 6.352 andere volgers

%d bloggers op de volgende wijze: