30 aanbevelingen rond media voor kinderen, ouders, onderwijs, overheid en industrie van EUKids Online

2 09 2014

Er is een nieuw rapport van EU Kids Online en het heeft een finaal, overkoepelend karakter. Het bevat namelijk 30 concrete aanbevelingen op basis van de verschillende onderzoeken van het samenwerkingsverband. Je kan het hele rapport hier downloaden, maar dit zijn alvast de aanbevelingen opgesomd:

CHILDREN AND YOUNG PEOPLE are encouraged to:

  • Maximise the benefits that the internet affords through diverse activities that expand their digital skills to more participative and creative uses;
  • Share responsibility for online safety and welfare of others, particularly in contexts of online bullying and harassment where as bystanders or participants, they can have decisive impact;
  • Respect age limits for online services and seek advice from parents and teachers about the suitability of services and content they would like to access.
  • Develop proactive coping strategies such as deleting messages, blocking unwanted contacts and using reporting tools;
  • Seek help from a parent, trusted adult or friend if they have been bullied or encounter something problematic online;
  • Review online privacy settings on a regular basis; share personal information only with friends; and never post other’s personal information, including pictures, without consent.

PARENTS should:

  • Support children’s exploration of the internet from an early age and inform themselves about the benefits and the risks that the internet offers;
  • Focus on enhancing children’s opportunities, coping skills and resilience to potential harm;
  • Think less about risk and focus instead on engaging, fun activities and positive content;
  • Communicate regularly with children about what they may find problematic online;
  • Be clear about expectations and rules relating to online behaviour;
  • Treat media coverage concerning online risks critically.

EDUCATORS should:

  • Promote positive, safe, and effective use of technology by children in all educational contexts including homework, using public libraries, computer clubhouses, ICT workshops etc.;
  • Integrate online safety awareness and digital skills across the curriculum;
  • Ensure the benefits of digital technologies reach all children.
  • Ensure provision of ICT and digital skills development for teachers, supported by awareness raising about risks and safety for young people online;
  • Develop whole school policies regarding positive uses of technology as well as protocols to deal with instances of online bullying and harassment;
  • Form partnerships with trusted providers and sources of expertise in the delivery of internet safety education.

GOVERNMENTS should:

  • Coordinate multi-stakeholder efforts to bring about greater levels of internet safety and ensure there is meaningful youth participation in all relevant multi- stakeholder groupings;
  • Review adequate legislative provision for dealing with online harassment and abuse;
  • Ensure provision for youth protection in traditional media can also support online safety provision;
  • Continue efforts to support digital inclusion of all citizens while providing support for socially disadvantaged parents and households;
  • Promote positive online content, encouraging broadcasters, content developers and entrepreneurs to develop content tailored to the needs of different age groups

AWARENESS RAISERS AND THE MEDIA should:

  • Increase parental understanding about the risks young people face online without being alarmist or sensationalist;
  • Focus first on the many opportunities and benefits that the internet affords and only secondly the risks to be managed and harm to be avoided;
  • Represent and present young people’s perspectives about online experiences in ways that respect their rights and their privacy.
  • Ensure reporting and awareness raising is based on reliable evidence and robust research.

INDUSTRY PROVIDERS should:

  • Ensure ‘safety by default’ and enable customisable, easy-to-use safety features, accessible to those with only basic digital literacy;
  • Promote greater standardization in classification and advisory labels to guide parents;
  • Ensure age limits are real and effective using appropriate methods of age verification where possible and accompanied by sufficient safety information;
  • Implement tools so that under-18s can remove content that may be damaging to their reputation and/or personal integrity.
  • Ensure commercial content is clearly distinguishable, is age-appropriate, ethical and sensitive to local cultural values, gender and race.
  • Support independent evaluation and testing of all specified safety tools and features.
  • Develop a shared resource of standardized industry data regarding the reporting of risks.




Een idee maakt school, nu ook een Vlaamse GoPro-video van de eerste schooldag

1 09 2014

Vorige week plaatste ik deze video van een eerste schooldag van een Amerikaans meisje, blijkbaar maakte het idee school. De Vlaamse krant Het Laatste Nieuws deed exact het zelfde met een 7 -jarige leerling. De video zelf is in feite heel kort en laat weinig zien.

De reacties vorige week op twitter op de originele video waren ronduit negatief en eerlijk, ik hoop dat dit geen mode wordt.

Echt niet.

.

 





Oops, een hack van icloud met grote gevolgen.

1 09 2014

Binnenkort moet het de hoogdag van Apple zijn. Nieuwe iPhone en wat weet ik al meer. Maar vandaag is het een ander verhaal.

Een hacker (hackers?) is er in geslaagd om iCloud te hacken en een massa (naakt)foto’s van beroemdheden te pakken te krijgen die ze nu druppelgewijs de wereld in aan het sturen zijn. Zie ook buzzfeed. Er zijn ondertussen wel beroemdheden die stellen dat de foto’s fake zijn, maar een reactie van de advocaat van Jennifer Lawrence (momenteel het meest verspreide slachtoffer lijkt het wel), doet vermoeden dat de hack echt is. (Mashable)

De komende dagen zul je veel horen over:

  • de cloud, en waarom het al dan niet veilig is (vooral het niet dan)
  • 4Chan, het bekende anonieme forum waarop de hacker een lijst van gehackte celebs plaatste:
  • En Tim Cook en Apple die door het stof zullen moeten gaan.

Een thema zal dan bijvoorbeeld kunnen zijn: stel je voor dat Apple effectief zwaar inzet op hun iWatch en het meten van je gezondheid, wil je dat dan ook gehackt weten?





Op 11 een smartphone en Facebook (onderzoek)

28 08 2014

Vandaag in Het Nieuwsblad staan cijfers uit het Vlaamse luik van Net Children Go Mobile, een Europees onderzoeksproject naar het mobiele gebruik van technologie door kinderen.

Enkele opvallende resultaten:

  • 35 procent van de Belgische kinderen tussen 9 en 16 heeft een smartphone.
  • Eén op de vier (24%) heeft een tablet.
  • 1 op de 3 Belgische meisjes tussen 9 en 12 jaar maakt gebruik van een laptop.
  • 75% van de 9- en 10- jarigen sms-en elke dag met hun vrienden.
  • 4% van de meisjes tussen 9 en 12 speelt online spelletjes met vrienden, 42 % van de jongens.
  • 10% van de kinderen sprak het voorbije kaar af met iemand die ze alleen kenden van het internet, vaak wel vrienden van vrienden.
  • 55% van de 11- en 12-jarigen heeft een profiel op een sociaal netwerk, 8 op 10 hiervan zit op Facebook (mag officieel pas vanaf 13). 92% van de 15- en 16-jarigen zit op een sociaal netwerk.
  • 3 op 4 aanvaard enkel vriendschapsverzoeken van mensen die ze kennen.

Belangrijkste conclusie? Mediawijsheid is duidelijk een opdracht vanaf het basisonderwijs. Je kan het hele Europese rapport, met onder andere de Belgische cijfers hier downloaden.





Ben jij een digitaal competente leerkracht? Dan heb je wellicht deze 7 eigenschappen (infografiek)

27 08 2014

Vond deze infografiek via @trendmatcher hier en eerlijk, vind de 7 eigenschappen wel prima:





Een ‘FTP-talk': F**k Google (video)

27 08 2014

Het is eens wat anders dan een TED-talk, ruwer, swingender en dwingender. De video en tekst is zeer rabiaat, maar zet aan denken en nodigt uit tot discussie. Zelfs al vond je deze post via Google.





PEW-grafiek: over NSA en Snowden praten we liever niet online

26 08 2014

PEW onderzocht waar Amerikanen zoal praatten over Snowden en de afluisterpraktijken van de NSA. Online bleek er een grotere aarzeling, lees hier meer over het onderzoek:

 

 





Wetenschappers vinden zwakke plek en kunnen Gmail hacken met 92% succes rate

22 08 2014

Vandaag wordt een nieuwe paper voorgesteld waarin ze aantonen dat ze mobiele toestellen die draaien op zowel Android, Windows en iOS kunnen hacken met een succes rate naargelang de toepassing toestel tussen de 82% en de 92% specifiek voor Gmail. Ze stellen wel dat het voor alle platformen geldt, maar hebben het enkel bij Android getest.

Het basisidee van de aanpak is dat 1 app een invloed kan hebben op een andere app (wat vaak gedacht wordt als niet het geval):

The attack works by getting a user to download a seemingly benign, but actually malicious, app, such as one for background wallpaper on a phone. Once that app is installed, the researchers are able to exploit a newly discovered public side channel — the shared memory statistics of a process, which can be accessed without any privileges. (Shared memory is a common operating system feature to efficiently allow processes share data.)

The researchers monitor changes in shared memory and are able to correlate changes to what they call an “activity transition event,” which includes such things as a user logging into Gmail or H&R Block or a user taking a picture of a check so it can be deposited online, without going to a physical CHASE Bank. Augmented with a few other side channels, the authors show that it is possible to fairly accurately track in real time which activity a victim app is in.

There are two keys to the attack. One, the attack needs to take place at the exact moment the user is logging into the app or taking the picture. Two, the attack needs to be done in an inconspicuous way. The researchers did this by carefully calculating the attack timing.

“By design, Android allows apps to be preempted or hijacked,” Qian said. “But the thing is you have to do it at the right time so the user doesn’t notice. We do that and that’s what makes our attack unique.”

En omdat een beeld meer zegt dan woorden:





Moeten kinderen binnenkort niet meer liegen over hun leeftijd op internet?

20 08 2014

Je mag pas vanaf 13 jaar op Facebook. En juist, veel jonge tieners houden zich hier op geen enkele manier aan. Weinigen weten dat de zelfde leeftijdsbeperking ook geldt voor YouTube of andere Google-diensten als Gmail. Daar zou nu verandering in kunnen komen, Google zou volgens The Atlantic de leeftijdsgrens willen verlagen.

Achter de leeftijdsbeperking zit Amerikaanse wetgeving, en deze vereist voor kinderen onder de 13 dat er ouderlijk gezag betrokken wordt in het verhaal als men data over de kinderen wil opslaan.

Google zou volgens sommige bronnen effectief aan een dashboard voor ouders werken.

Nu voor alle duidelijkheid, zoals The Wire besluit: het zijn voorlopig enkel maar geruchten.

Nu, het zou vooral toch maar een soort van regulariseren zin van de huidige situatie, hoeveel kinderen hebben een Android-toestel? Zelf ben ik benieuwd naar een dergelijk dashboard en vooral wat Facebook in zo’n geval gaat doen?





Experiment toont Facebook’s filter bubbel: je ziet slechts een fractie van de posts van je vrienden

19 08 2014

Tim Herrera van de Washington Post wou controleren welke posts hij al dan niet te zien kreeg van zijn vrienden op Facebook. Hij heeft iets meer dan 400 ‘friends’ op het sociale netwerk. Maar misschien is het jou ook al opgevallen, veel van die info van je vrienden krijg je niet te zien. En ook opvallend, veel van de berichten die je wel te zien krijgt, zijn al oud (maar kregen een reactie of een like).

Dit is het resultaat:

Wat me ook opvalt: de berichten van pagina’s zijn een pak meer in aantal dan die van vrienden, zowel in productie als in zien.

Facebook probeert te raden welke informatie je echt nodig hebt en verbergt de rest. Of die rest echt onbelangrijk is, wie zal het zeggen. Of wat je ziet belangrijk is? Wat denk je zelf?

Lees hier het volledige verhaal van Tim.

 








Volg

Ontvang elk nieuw bericht direct in je inbox.

Doe mee met 6.092 andere volgers

%d bloggers like this: