Ik merkte dat er 2 slides omgedraaid zijn (de slapende leerlingen), oja, er zit een boodschap voor de YouTubekijkers in het begin!
X, Y of Einstein?
De blog van Pedro De Bruyckere en Bert Smits over onderwijs, jongeren, cultuur en media.
De Jeugd Is Tegenwoordig
De Jeugd Is Tegenwoordig!
Lannoo Campus
Van Duuren Media
The Economy of Meaning (Engelstalige blogposts)
- Research on couples disagreements, think happy thoughts
- How to age your brain? Drink and smoke a lot!
- New PEW-report on social media and teens: is Facebook a social burden?
- Common myths about digital piracy debunked: not as high as mentioned in reports from industry trade organizations
- Dear Sugata Mitra, learning is not (only) looking at a Google page
- Study: let’s see the world through the eyes of a burglar
- Interesting talk by Justin Reich about the darker side of educational technology
- The history of typography (video)
- New study on giving students money to go to college
- Students may be misled by attractive, but unnecessary, images in textbooks
Wolters Plantyn
Interessant. Leuk verhaal. Wel lastig vind ik boodschap ‘mythes’ en onderzoek, maar op einde wel zaken als ‘kiddults’,'blackberry orphans’ en rust directie=rust leraren=rust leerling zonder onderbouwing dat ze bestaan of het waar is. Terwijl andere mythes omdat onderbouwing ontbreekt?
Heb je een punt, maar komt omdat ik in de lezingen de bronnen niet vermeldde. De uitspraak over rust is onder andere gebaseerd op Devos, G., Aelterman, A. & Engels, N. (2006). Directeurs basisonderwijs: welbevinden en functioneren (OBPWO 03.06). Gent: UGent
en Vlerick; Brussel: VUB. Maar komt ook terug in verschillende onderzoeken die ik doornam rond authentiek leiderschap in onderwijs voor mijn PhD.
Blackberry Orphans en kidults zijn idd concepten die minder uit onderzoek komt alhoewel de laatste wel degelijk gebruikt wordt in marketing (en meer commercieel sociologisch onderzoek).